quarta-feira, 22 de fevereiro de 2012

Preparação de Atividades Didáticas

Bem gente, agora vamos realizar uma atividade que dará um pouco mais de trabalho.

Compartilhem as experiências.

Relatem atividades que vcs já desenvolveram com seus alunos por intermédio das redes sociais.

Descrevam os pormenores para que todos possamos entender, aprender e, por que não dizer, fazer.

63 comentários:

  1. No meu caso eu estou iniciando alguns processos
    1 Os trabalhos apresentados em sala de aula eu estava recomendando que eles postassem no e-mail comum

    Mas agora pretendo postar no blog
    temporaldeparpite.blogspot.com para consulta a qualquer momento e material de apoio
    Bem como estou postando outros textos interessantes e pertinentes a área

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  2. Já usei o facebook para informar aos alunos datas de provas e atividades (tenho quase todos os meus alunos no facebook). Montei um blog pessoal para disponibilizar atividades e apostilas para os alunos, semestre passado. Estou ainda estudando um projeto que inclua as redes sociais com um uso pedagógico.

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    1. Oi, Max, mto legal! Qdo possível, nos passe mais detalhes como fazer, pode ser??? Vlw.
      PS: Como faço para não ter que digitar as 'letras tortas' toda hora? Não sei onde fica o quadrinho de autenticação!

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  3. Na verdade a unica ferramenta que utilizo são mesmo os e-mail para enviar apostilas e trabalhos aos alunos, ja tenho um blog montado,mais ainda estou me familiarizando com ele, mesmo porque atraves dele é possivel postar varios links onde eximtem simulações na area de eletricidade, apesar de quem me conhece sabe que prefiro os experimentos de baixo custo.rsss

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  4. Sinceramente por meios das redes sociais nunca desenvolvi nenhuma atividade pedagógica, por meio de ferramentas digitais sim como o movie maker, power point.

    Por meios de blogs também e funcionava com a mesma politíca do clik idéias, foi para os alunos do cursinho popular que dava aula, ja que eles não tinham tanto acesso a meteriais diversificados, postava textos, e deixava links de arquivos e videos, para depois trabalharmos em sala de aula.

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  5. Ainda não fiz uso desse recurso nas minhas aulas, mas vou começar a disponibilizar listas de exercicios e alguns problemas resolvidos.

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  6. NÃO TIVE EXATAMENTE UMA ATIVIDADE COM MEUS ALUNOS SOBRE A REDE SOCIAL. PORÉM, NA AVALIAÇÃO UTILIZEI UM TÓPICO SOBRE ONDE AS EMPRESAS BUSCAM DADOS PARA DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E OPINIÃO DOS CLIENTES. MUITAS EMPRESAS SE ORIENTAM PELO TWITTER E FACEBOOK, CRIAM PERFIS COM O PRÓPRIO NOME DA EMPRESA OU PRODUTO E INTERAGEM ABERTAMENTE COM OS CONSUMIDORES. TODOS ESSES DADOS INTEGRAM JUNTO COM O SISTEMA DE INFORMAÇÕES DA EMPRESA.

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    1. Perfeito Ednor!

      Não deixa de ser uma modalidade de marketing utilizado pelos estadudinense. Eles entendem ser os "Reis Magos do Marketing Mundial".

      De certa forma, eles sabem fazer muito bem o pré-marketing utilizando inteligentemente as redes sociais, em que a cada minuto algo novo aparece na tela como meio de indução.

      Enfim, gostei do seu comentário e ponto final.

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  7. na realidade como já disse a única rede social que participo é o Face. Não compartilhei ainda relacionada à educação, já usei o email para mandar arquivos com conteúdo, exercícios e atividades. Com certeza uma missão pra mim é decobrir como usar a rede social para a educação.

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  8. Coloquei alguns videos no facebook e recebi bons comentários de alguns alunos.

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  9. Qual a diferença entre o blog e uma site?
    Estou tentando montar um site no google sites para postar as atividades e outras informações relacionadas com o aprendizado de Eletricidade....mas estou com um pouco de dificuldade para terminar...

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    1. Paulo nesse site tem uma boa explicação:
      http://www.tecnologiaoutonal.com.br/2009/07/17/qual-a-diferenca-entre-site-e-blog/

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    2. site é um ambiente que possibilita menos intereção, como um livro. Já o blog é como um agenda, um ambiente mais colaborativo.

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    3. Agora que você já tem um perfil no blogger, basta acessar www.blogspot.com, fazer login e clicar em criar um blog. Posso te dar algumas dicas quando nos encontrarmos na escola.

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    4. Acredito que o site lhe proporcionará uma maior amplitude de recursos. Dá mais trabalho, mas, com certeza vc terá mais recusros disponíveis para a interação.

      O blog é mais simples mesmo. A idéia que tenho desta plataforma é essa que estamos utilizando: De deixar frases como em um histórico de informações que perduram por um longo tempo.

      Gostei da idéia do site, bacana.

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    5. Paulo, boa noite!

      A diferença é basicamente o formato/plataforma que vc utiliza.

      Os blogs tem um formato específico onde vc posta "matérias" que ficam disponíveis para comentários (no nosso caso de alunos).

      Indico uma ferramenta chamada "WordPress". É uma empresa que disponibiliza gratuitamente templates pré-montados para que vc faça seu blog, assim que vc assina com eles seu endereço eletrônico.

      É muito fácil de trabalhar, é bem "intuitivo".... Vc consegue postar matérias com fotos, vídeos e etc sem muitas dificuldades, além, de vincular seu blog à sistemas como o Google Analytcs - que gerencia todos os acessos do seu endereço de forma bem profissional.

      Abs

      Qualquer coisa me contate que trocamos mais detalhes.

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    6. No site da ETEC podemos colocar alguns materiais. Como estamos com a licença gratuita para o site, o limite de espaço é limitado. Estamos já a procura de uma nova estrutura para o site, com o intuito de o professor ter acesso para postar os seus materiais.

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    7. Blog: é a abreviação do termo em inglês
      web log (diário de bordo da web). Um blog
      é uma página publicada na internet com
      assuntos que tendem a ser organizados
      cronologicamente (como se faz em um
      diário). Um blog permite também que leitores,
      conhecidos do autor ou não, postem
      comentários aos textos publicados. Sua
      principal vantagem é o fato do autor não
      precisar saber programar páginas para a
      internet nem trabalhar com códigos

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    8. Muito bom Anelise, quando esta possibilidade estiver aberta para utilização será uma fonte de informação para os alunos.

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    9. Poderia ter uma seção no site onde os blogs dos professores fiquem disponíveis, seria uma forma fácil dos alunos "nos encontrar" e também dos futuros alunos ou mesmo a comunidade nos conhecer melhor.

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    10. Ronaldo, é só vcs nos informarem. Por exemplo, para o ensino médio, existe um blog com todas as atividades por eles feitas e este link está no site.
      Podemos sim colocar o blog dos demais professores, ou, como sugestão, montar blogs de cada curso, facilitando assim para os alunos.

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    11. Prof. Paulo, parabéns pela sugestão e foi bem recptiva pela nossa querida Anelise.
      Tenho uma aula postada no site da ETEC e tem colaborado com muitos alunos em fase de TCC.

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    12. Anelise, te passo o meu assim que montá-lo.

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    13. Ane, ótimo sugestão... Parabéns!

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  10. Não tenho nada, a comentar, pois nunca fiz nenhuma atividade com os meus alunos pelas redes sociais,todas as minhas atividades são direcionadas para a sala de aula,inclusive eu mais recebo mesangens, do que faço, ainda estou memacostumando com essa nova ferramenta, quem sabe daqui uns anos estarei apto para resposnder essa pergunta.

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  11. Por enquanto mantenho contato com a classe, para envio de textos, atividades, etc, por meio do yahoo groups, que mantem toda a sala conectada.

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  12. Tenho utilizado de fato as redes sociais há pouco mais de um ano. Por enquanto só houve a troca de fotos das atividades em aula.

    Noto que eles adoram mostrar seus trabalhos aos colegas e divulgarem aquilo que vêm fazendo.

    Aproveito muito este momento para ler os comentários e avaliar a receptividade das tarefas.

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    1. Legal, podemos utilizar essas plataformas para "pescarmos" informações de como vão nossas aulas na visão do cliente.

      Pensem nisso!!

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  13. Puxa, me sinto pequeno quando comparo as possibilidades em relação ao que faço. Até hoje só havia utilizado o e-mail comum das salas. Thiago, aqui me enquadro no final da sua fala: "para que todos possamos entender, aprender e, por que não dizer, fazer.". A ideia do Blog está me parecendo por demais interessante.

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  14. Há nas Redes Sociais coisas interessantes que podem ser trazidas para a sala de aula. Exemplo, no caso da Língua Portuguesa: charges e vídeos para serem interpretados, e os contextos histórico-sociais a que tais representações textuais se referem serem debatidos etc.
    Em sentido inverso, é muito bacana postar coisas no Face para, logo em seguida, algum aluno questionar o seu ponto de vista -- abrindo-se aí o debate.

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  15. Apenas utilizo e-mail para informação de aulas (data show), e textos que os alunos possam utilizar como ferramenta na melhor compreensão da disciplina.
    Toda classe tem e-mail próprio onde todos os alunos tem acesso, e para mim esse é o jeito mais prático.

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  16. Bom, como é meu primeiro ano e semestre como professor nao tive a possibilidade de desenvolver nenhum atividade utilizando as redes sociais, mas pretendo sim utilizar as redes sociais como ferramenta de aprendizagem. Mandem exemplos praticos meus caros!
    Abraços.

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  17. bom utilizo mais e-mails, mas como já disse antes na Etec de Jaraguá com o ensino Médio criamos uma equipe de imprensa que cobre todos os eventos da Etec, eles criaram um blog e disponibilizaram a todos os alunos. Eles postam as noticias no mural da escola, no blog e tbem no site da etec. Esta equipe é reciclada de tempos em tempos. O que achei mais interessante é que estão usando agora o Face como publicidade da imprensa.

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    1. Muito bom, Márcia, o caminho é esse. O Facebook é uma excelente forma de publicidade, assim como o Twitter. Todo professor deveria ter seu próprio blog, pois é um atrativo para os alunos da nova geração.

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    2. Penso criar um Blog, o problema é a falta de tempo p/dedicar a isso, precisamos de tempo para os comentários e a vida do professor é corrida muitas aulas a dar e preparar, provas e trabalhos pra corrigir... ainda temos pós, reuniões pedagógicas, reunião de área, planejamento....rs Tudo é muito bom mas a falta de tempo complica!!!!

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  18. A todos que precisarem, me disponibilizo a dar dicas sobre a utilização das ferramentas das redes sociais, detalhes sobre como fazer login, como utilizar as ferramentas de cada rede social (as que conheço, pelo menos), como criar e gerir um blog, etc. Basta me procurar na escola.

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  19. A unica ferramenta que utilizo também são os e-mail.
    Dei inicio a um trabalho com os 1º anos sobre o dia da matemática que será comemorado n dia 5 de Maio, como estamos em processo, não sabemos exatamente o que iremos apresentar.
    Mas posso adiantar que os meninos são criativos estão bem empolgados!
    Vamos esperar para ver o que acontecerá neste dia!

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  20. Utilizo um portal educacional (SENAI) para postagem de trabalhos, disponibilização de material de apoio e com a possibilidade de avaliação on line.Porém ainda não utilizei redes sociais para fins didáticos.

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  21. Nunca usei a rede social para aplicar atividades aos meus alunos, mas se necessário, estarei pronto para usar.

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  22. Alguém mais já realizou uma atividade nesses ambientes virtuais.

    COMPARTILHEM!!

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  23. Bom gente ja postei alguns trabalho num site que criei no google, mas os aluno tiveram problema e poste no email deles. Mas não utilizei redes sociais

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  24. Ainda não utilizei essas ferramentas para auxiliar turmas, mas sempre tem alunos atuais e de turmas passadas que tiram duvidas, eu acho ótimo. A ferramenta digital que mais utilizo é o email, peço para enviarem os arquivos para não imprimir, vejo como uma forma de contribuição ambiental e redução de custo para os estudantes.

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  25. na verdade, não participo destas redes sociais, no SENAI, semelhante ao prof. André, utilizamos um portal educacional, mas usamos pouco os recursos disponíveis, está interação é por demais necessária!

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  26. Não uso redes sociais em aula, mas já usei o blog do Clickideia para postar atividades para os alunos e textos complementares e sempre indico algum vídeo no Youtube para ajudar os alunos a terem uma visão mais próxima do que a gente explica em sala.

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  27. Bem pessoal, tenho um blog sobre Logística Reversa (antes mesmo de dar aula) e utilizo essa ferramenta como um filtro para as pesquisas dos alunos, indicando-lhes o blog como uma fonte de informações relacionadas à matéria.

    Não significa que tudo que posto no blog será aplicado em aula, até porque a finalidade é outra, mais certamente todo o conteúdo acaba agregando para um conhecimento mais amplo da Logística Reversa e o blog acaba sendo um canal para que as informações estejam mais "mastigadas" para os alunos.

    Penso que isso de certa forma pode tornar os alunos um pouco mais "dependentes" ou "preguiçosos" (rsrs), mais em meu ponto de vista, como trabalho com o ensino técnico o tempo é curto e foco meus esforços na aplicabilidade do conteúdo no mercado de trabalho...

    Além disso costumo indicar sites com contudo atualizado sobre as matérias (por vezes os livros ficam, de certa forma, "desatualizados") e disponibilizar o conteúdo por e-mail (além de utilizar este para correção de atividades e suporte para dúvidas).

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  28. Os grupos de bate-papo que o Facebook oferece também são uma boa alternativa. Eles permitem uma troca de msg em que todos recebem as postagens de todos, em tempo real, sem precisar atualizar a página.

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    1. Max, esse comentário de "sem precisar atualizar a página" tem alguma coisa a ver com que estamos fazendo...rsrsrs

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  29. Pessoal, clique sobre o retangulo creme (no início da página) onde está escrito: Reunião pedagógica - ETEC Gildo Marçal Bezerra Brandão e comentem a última pergunta da noite, ok.

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  30. oi, adorei a iniciativa do Diogo, pretendo copiá-lo. Só utilizo o e-mail por enquanto.

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  31. ;a quem interessar, encontrei textos sobre o assunto, com informação útil, dicas de como usar as redes sociais em sala de aula.

    http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/redes-sociais-ajudam-interacao-professores-alunos-645267.shtml


    http://www.twittermix.net/?page_id=180


    http://www.brasileconomico.com.br/noticias/redes-sociais-em-sala-de-aula-versus-dinossauros-em-acao_87560.html


    http://noticias.terra.com.br/educacao/noticias/0,,OI5215388-EI8266,00-Redes+sociais+e+twitteratura+aproximam+o+aluno+do+professor.html


    copie e cole os links na barra de endereços do navegador...


    boa leitura...

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  32. o sites da Etec perus poderia criar mais interfaces com os alunos, na faculdade os alunos se comunicavam pelos e-mail da própria faculdade, onde ao mesmo tempo os alunos tinha informações de boletim, avisos gerais.. e cada professor postava as aulas a serem dadas.

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  33. Acredito ser interessante poder colocar arquivos no site da escola, mas como disponibilizo alguns livros acabarei mantendo minha contra no 4Shared.

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  34. Atualmente o meio de comunição utilizado é o e-mail por ser mais prático e objetivo. As redes sociais em si ajudam bastante porém a quantidade de recursos nelas contidas às vezes atrapalham. No SENAI eu trabalho com o portal educacional do SENAI-SP e tem a cara das redes sociais com o objetivo de aproximar o aluno da ferramenta de estudo. Quando utilizado corrtemente funciona bem poerque o aluno acessa via web, pode visualizar notas, faltas, acompanhar o conteúdo das aulas e até realizar atividades. Mas vale lembrar que o curso é presencial, não podendo ser confundido com EAD (educação à distância)

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  35. Sobre atividades didáticas através de rede social, não tenho essa experiência para postar.
    Com a evolução e novas modalidades, posso refletir sobre o assunto, porém nas formas conservadoras das ciências da Pedagogia e a Andragogia, essas que mais exercitamos em nossa instituição.

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