Gente segue a última pergunta da noite, ok.
Contudo, antes de lançá-la, quero agradecer o empenho de todos que participaram desta nossa 1º reunião virtual. Tá bem legal!! Todo mundo teclando, escrevendo o que pensa... uns tendo dificuldades e outros ajudando... está era a intenção!! Inclusão digital para todos.
Bem, quando pensando nessas novas possibilidades para desenvolvermos novos mecanismos de ensino-aprendizagem, com certeza, estamos inovando. Penso que devemos fazer uma reflexão agora.
Para quem está com a mente aberta para as novas possibilidades, eu pergunto:
Devemos continuar a sermos “professores do conhecimento” ou devemos nos tornar “educadores do momento”?
Postem um comentário sobre esta reflexão e dêem por encerrada a reunião, ok.
Grande abraço a todos e obrigado pela interatividade.
Thiago.
Novamente agradeço a presença de todos em nossa reunião virtual.
ResponderExcluirVou organizar este material comentado por todos em um arquivo PDF e vou tentar enviá-lo por e-mail a todos vcs, ok.
Um grande abraço a todos e um bom resto de noite.
Novamente, parabéns pela iniciativa Thiago! Bem, eu acredito no conhecimento compartilhado. Quando respeitamos cada individuo percebemos que a soma dos conhecimentos enriquecem a vida de todos. Isso acontece com os canais contemporâneos, a mente aberta ao novo nos ajuda a vislumbrar coisas nunca vistas, inclusive e principalmente resultados.
Excluirok, até a próxima!
ExcluirSer professor não é o mesmo que ser o dono da verdade. Temos orientações (bases tecnológicas). Temos o conhecimento (uns mais, outros menos). Mas acredito que eu deva ser sempre um "facilitador" para os alunos. Alguns alunos tem imensa vontade e chegam à sala de aula melhor preparados que eu em alguns momentos. Eu desejo ser um "colaborador" nas descobertas dos alunos.
ResponderExcluirSerá que facilitar é o caminho correto?
ExcluirEu prefiro "conduzir", "mostrar o caminho"...
ExcluirMostrar as diferentes escolhas e os diferentes resultados das mesmas, enfim, fazer o processo inverso da máquina alienadora que é a mídia controlada...
A grande dificuldade hoje do educador, é que tudo esta em nossas mãos, o conhecimento esta fácil para qualquer um no Google, então como educar esta geração que já nasce "pronta", nós não fazemos ideia do que vem no futuro, por isso, seremos educadores do momento, pois tudo isso vai mudar de repente num piscar de olhos
ResponderExcluirNão adianta ter informação e não saber oq ue fazer com ela... Não concorda?
ExcluirPlenamente, por isso, estamos educando e fazendo com que estas informações sejam aproveitadas ao máximo..
ExcluirDevemos trabalhar com os dois pensamentos pois um completa o outro, pois estamos sempre buscando a melhor forma de chegar em nossos alunos, dessa forma utilizamos todos os artificios.
ResponderExcluirConcordo totalmente com o Ricardo Prado. Temos que nos atualizar. "Todo artista tem que ir aonde o povo está". E nós, professores, como o Thiago sempre enfatiza, somos os artistas. Nós é que damos o show. E hoje o show é tecnológico, cibernético, virtual, holográfico, kinéctico, meme, viral... e mais o que o futuro trouxer...
ResponderExcluirMax, empaquei no kinéctico e meme, o que é isso??
ExcluirChitãozinho e Xororó a esta hora da noite...
ExcluirHum.
Kinécto vem de Kinéctic (cinética, ou telecinese, como o kinect do videogame x-box, que escaneia os movimentos do corpo e os reproduz no jogo)...
ExcluirMemes são essas modas gráficas da internet, esses bichinhos desenhados em preto e branco... que representam emoções e expressões fisionômicas, muitas vezes denotando sarcasmo e ironia... veja o link abaixo...
http://www.google.com.br/imgres?q=memes&um=1&hl=pt-BR&sa=N&biw=1366&bih=624&tbm=isch&tbnid=jjK9ZSIReG5oKM:&imgrefurl=http://www.sequelanet.com.br/2011/07/emoticons-de-memes-para-msn.html&docid=gVGVe9NHJ43h4M&imgurl=http://3.bp.blogspot.com/-erCBDt05Rog/TiMP2EzpFBI/AAAAAAAAIao/xFW0eI2mobY/s1600/memes%25252Bemoticons.png&w=660&h=400&ei=mH5FT_PgOIL40gHkyPDpAw&zoom=1&iact=rc&dur=492&sig=106446006283905041357&page=1&tbnh=96&tbnw=159&start=0&ndsp=26&ved=0CEUQrQMwAA&tx=50&ty=81
corrigindo, kinéctico (ou cinético)...
ExcluirAhh., agora me situei.. muito tanks!!
ExcluirQuero acrescentar que o Meme, além do que foi colocado pelo Max, também pode ser uma frase, uma imagem, um vídeo: lembra quando dizíamos "este cara está 'ben johnson'". Isto era um Meme. Segue um link sobre a história do Meme: http://www.martha.com.br/uma-brevissima-historia-do-meme/
ExcluirAcredito que aquele negocio de apenas depositar conhecimento sobre o aluno ja se foi, hoje a situação é bem diferente, é preciso tratar o aluno não como um papel em branco, mas como alguém que ja venm de alguma cultura e por isso ja vem com muitas informações.portsanto acredito que devemos nos tornar educadores do momento, onde existe uma troca de aprendizados, ou seja aprendemos quando ensinamo.
ResponderExcluirVejo que vc leu algum texto do Paulo Freire, não é coordenador?
ExcluirAlguns textos e alguns filmes também.rsss
ExcluirO aluno não é uma tábua rasa!
ExcluirAcredito que a mescla entre “professores do conhecimento” e “educadores do momento”, seja um modelo que trará resultados satisfatorios para o aprendizado dos alunos nos dias atuais com o auxilio das redes sociais.
ResponderExcluirThiago certa vez ouvi a seguinte frase: "Como você espera obter resultados diferentes, fazendo sempre as mesmas coisas".
ResponderExcluirDesde então tenho pensado muito sobre isso. Não me vejo como "professor do conhecimento" ou "educador do momento". Me vejo como "Mediador do conhecimento" aquele que ajuda o outro a encontrar respostas para vencer um desafio, vencer barreiras, quebrar paradigmas, afinal o mundo muda e nós mudamos com ele e porque não fazer do mundo um lugar melhor para se viver. Isso é o que eu sei isso é o que eu sou.
Acredito nesta mesma posição que vc explanou Paulão, mas, com algumas ressalvas.
ExcluirNão falar delas agora para não estragar a discussão, ok.
Depois conversamos melhor na ETEC.
Deseja que retire o comentário?
ExcluirTbm Concordo com o Paulo, acredito que sobre esse ponto de vista é possível uma reflexão para completar a discussão.
ExcluirCreio que ser educador é mais que passar conteúdos obrigatórios, burocracias, PTDs, para os alunos, é mostrar experiências de vida, indicar caminhos, mostrar possibilidades, que nada é estático, tudo muda, se transforma, ajudá-los a enxergar novos horizontes. Que não basta decorebas, mas sim aprendizados concretos, nos quais abrem novos horizontes.
ResponderExcluirConcordo com o Josemir, ser educador é mostrar como algo é feito e como pode ser feito, mostrando todos os caminhos alternativos que o levam a concretiza-lo. É a troca de experiências constante.
ExcluirSim! abaixo ao excesso de buroccracia! rsrs
ExcluirNa ideia que devemos difundir o conhecimento e nunca tentar priva-lo para nós ou privar aos outros das fontes do saber, acho que sob o olhar certo essa frase diz muito para todos
ResponderExcluir"Horrorizai-vos porque queremos abolir a propriedade privada. Mas em vossa sociedade a propriedade privada está abolida para nove décimos de seus membros. E é precisamente porque não existe para estes nove décimos que ela existe para vós. Acusaai-nos, portanto, de querer abolir uma forma de propriedade que só pode existir com a condição de privar de toda propriedade a imensa maioria da sociedade. Em resumo, acusão-nos de querer abolir vossa propriedade. De fato, é isso que queremos."
Karl Marx e Friedrich Engels
Eu sabia que vc era Comunista.
Excluirrsrsrsrsrs
Excluirque isso mas devemos dividir o saber não é verdade?
Viva o barbudo!
ExcluirPessoal, não esqueçam de fazer a opção hein.
ResponderExcluirProfessores do conhecimento ou educadores do momento? Ou os dois?
Devemos olhar o educando como ele é , no meio social e tecnologico que esta inserido. Não devemos impor nosso ponto de vista e apenas apresentar-nos a eles nossa experiência. Como se diz em pedagogia conhecimento não se transfere, mas é nosso dever mostrar o caminho para que ele chegue até esse conhecimento. Há muitas formas para isso, não devemos encerrar em um método para não cair nas nossas próprias armadilhas.
ResponderExcluirAbraço a todos
Acredito que não somos os detentores do saber. O ato de educar baseia-se em trocas de experiências. O saber é construído desta forma, os alunos nos transmitem o que trazem de “bagagem” e nós, aquilo que aprendemos com o tempo de estudo. O mesmo acontece aqui, cada um fez uma belíssima contribuição, fazendo da troca de experiências, uma atividade muito rica.
ResponderExcluirAcredito que uma mescla das duas formas, pois educadores do momento é fundamental, para podermos interagir e se relacionar com os adolescentes deste movimentado séc XXI.
ResponderExcluirMas professores do conhecimento também é extremamente importante, para podermos orientar, dar um norte para o aprendizado, guiarmos esse aluno em um caminho que é tortuoso.
Nós o ajudaremos a superar esses obstaculos, mas jamais fazermos por ele e sim mostrarmos como ele pode fazer isso.
E o momento é agora, " nuca devemos deixar para amanhã o que se pode fazer hoje", por isso educadores do momento é importante, se não perderemos o nosso Educando para o mundo globalizado de hoje.
Bom Thiago, enquanto professores sempre temos que reciclar. Devemos agregar ao conhecimento as ferramentas do momento.Assim nos tornando Educadores do Momento. Tenho certeza que todos nós professores estamos dispostos a isto. Mas acredito também que precisamos ser valorizados profissionalmente.
ResponderExcluirMais uma vez parabéns a equipe de Perus que está sempre um passo a frente das outras Etecs. è um prazer fazer parte desta familia.
Boa noite a todos até...bjos
Valeu Marcinha. ABÇ
ExcluirHoje o conhecimento está disponível a todos, e as redes e mídias sociais propiciam isto. É a democratização da informação. Cabe a nós, professores, um posicionamento mediador diante desta realidade.
ResponderExcluirPenso que a palavra "professor" foi importante em dado momento da história, onde ele detinha o "total" domínio e poder sobre todos os alunos, só no olhar ele já dizia e o aluno já acatava. Com o passar dos tempos, das mudanças, inovações, o conceito também mudou e a palavra mais atualizada é mesmo "educador", onde ele continua no papel de líder, porém numa situação mais democrática e por conseguinte mais fragilizada, onde ele deve se mostrar com mais evidência e firmeza na sua postura diante das imensas interrogações surgidas a cada dia. Em alguns ambientes também se usa hoje a palavra "facilitador" como citado pelo Prof. Ricardo Prado. O Sebrae utiliza este conceito, para evidenciar aos alunos que quem está a frente é um "facilitador" do conhecimento.
ResponderExcluirA todos uma ótima noite, e descansem bastante.
ResponderExcluirAbraço
O ciclo de vida do conhecimento está cada vez menor. Há alguns anos o 'conhecimento' durava 'alguns anos'!!! Existem hoje 7 bilhões de seres humanos, com inteligência, trabalhando diariamente para expandir as fronteiras do conhecimento, e a divulgação está cada vez mais rápida, principalmente através das redes sociais. Assim, hoje, o conhecimento dura poucos anos, poucos dias, ... Como se denominar 'professores do conhecimento' com propriedade??? O grande desafio agora é ser 'educadores do momento' sem criar conflitos nas mentes desses jovens que tem uma vida, profissional e pessoal pela frente. Que Deus nos ilumine, com a grande colaboração dos amigos que compartilham essa nobre missão!!! Abç.
ResponderExcluirNão sei responder a essa pergunta.
ResponderExcluirProfessor hoje é tudo na vida do aluno: faz papel de pai e mãe, educando o aluno, faz papel de psicólogo, ouvindo seus problemas e tentando solucioná-los, faz papel de chefe, cobrando prazos de entregas, compromissos e responsabilidades...
Só sei que o professor tem que levar ao aluno o conhecimento que ele não tem e ainda de uma forma que o aluno leve isso pra toda vida, fazendo a diferença na formação do cidadão ou do profissional.
Se a educação sozinha não pode tranformar a sociedade, tampouco sem ela a sociedade muda.
ResponderExcluirPaulo Freire
vc tá usando "cola" do livro do Paulo Freire é?? rsrs
ExcluirEssas frases prontas nós encontramos na internet, tia.
ExcluirUma boa noite a todos, um abraço, estou indo para o trabalho.
ResponderExcluiros dois, uma palavra que se encaixa perfeitamente no universo do professor é flexibilidade, temos que a cada dia nos moldar ao meu onde estamo. Muitos dão aulas para adolescentes em alguns momentos, em outros pessoas mais velhas do curso técnico. Alguns até para engenheiros, como intermediar todos estes publico? Fazendo coisas diferentes para obter resultados diferentes não é mesmo Prof. Paulo.
ResponderExcluirParabens pelo trabalho, foi uma experiência maravilhosa!
Thiago, deseja que eu retire o comentário anterior?
ResponderExcluirPaulo, não precisa retirar nada não. Opinião é opinião e ponto. Ajustes serão feitos ao longo do tempo.
ExcluirNão quero ser crítico demais ao ponto de desviar o foco da reunião so isso.
ExcluirMagina velho. Minha função é apenas indagar e jogar mais lenha na fogueira. Só pra ver se pega fogo.
ExcluirRespeito sua opinião. Só estou questionando para termos mais assuntos instigantes que fomentem a discussão.
Relaxa o pé de ferro. Abç.
Não é pé de ferro só não até onde devo expor meus pensamentos. Muitas vezes temos que escutar mais e falar menos. Talves nesse caso ler mais e escrever menos. rsrsrsrsrs
ExcluirPé de ferro é só na quadra e vc sab! rsrsrsrsrs
Grande abraço Paulão.
ExcluirFor you too.
ExcluirAmigos Professores!
ResponderExcluirquero agradecer a oportunidade de poder participar desta primeira reunião online, porém quero obsevar um ponto:
entendermos a estrutura social e familiar dos nossos alunos. Precisamos encorajá-los a dar um pouco mais além do primeiro passo, so assim toda essa interatividade fará maior necessidade e sentido.
Acredito que devemos compartilhar conhecimento, dando as pautas da aula como se fosse uma reunião de técnicos competetentes, pessoas que estão ali, não por imposição, mas sim, porque decidiram mudar os rumos de sua vida profissional através do trabalho, e nesse contexto, nós professores, somos os pilares. Não devemos deixar um aluno, cair no famoso "crtl C , Ctrl V" de textos e conteúdos, e sim compartilhar o entendimento de cada pesquisa.
Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção.
ResponderExcluirPaulo Freire
Tá inspirado em Paulo Freire hj??? rsrs
ExcluirUau!!! O nível das reflexões dos meus colegas me faz ter mais orgulho de trabalhar na etec. Que produtivo. A discussão me proporcionou insights importantes, que me ajudarão a desenvolver boas ideias quanto a utilização dessa tecnologia em prol do aprendizado dos meus alunos.
ResponderExcluirObrigado a todos!
Há uma diferença entre informação e conhecimento. Informação nada lhe acrescenta, é descartável -- como notícia de jornal; conhecimento é algo a ser arquitetado em conjunto -- tanto pelo professor quanto pelo aluno. Herdamos o conhecimento da humanidade e a partir dessa herança construímos novos rumos. Infelizmente há quem ainda confunda tais palavras e sentidos...
ResponderExcluirUso, para completar a ideia, as palavras do prof. Bruno: "Acredito que não somos os detentores do saber. O ato de educar baseia-se em trocas de experiências. O saber é construído desta forma, os alunos nos transmitem o que trazem de “bagagem” e nós, aquilo que aprendemos com o tempo de estudo. O mesmo acontece aqui, cada um fez uma belíssima contribuição, fazendo da troca de experiências, uma atividade muito rica."
Boa Noite a todos!
ResponderExcluir"Professor do conhecimento" só ensina o que sabe, "Educador do momento" ensina o que é preciso. No momento os alunos precisam de nós para mostra-lhes o quanto a educação ou a falta dela muda a vida de uma pessoa. Pela escolha é melhor ser "Educador com momento com conhecimento"
ResponderExcluirDevemos continuar a sermos “professores do conhecimento” ou devemos nos tornar “educadores do momento”? Que pergunta difícil!
ResponderExcluirÉ igual ao Tostine que vende mais porque é fresquinho ou é fresquinho porque vende mais.
Eu diria que podemos ser tudo ao mesmo tempo, desde que com equilíbrio, sabedoria e amor à educação.
Não basta termos conhecimento técnico e não estarmos atuando no hoje, no aqui e no agora, que é o que importa a nossos alunos.
Toda verdade, para ser verdade precisa ser contextualizada, do contrário se torna obsoleta!
Acho que precisamos ser um pouco dos dois, pois temos alunos que procuram por “professores do conhecimento” e outros “educadores do momento”.
ResponderExcluirMuito boa a iniciativa.
Grade abraço para todos e até amanhã
Artigos que tratam do assunto em pauta:
ResponderExcluirhttp://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/redes-sociais-ajudam-interacao-professores-alunos-645267.shtml
http://www.twittermix.net/?page_id=180
http://www.brasileconomico.com.br/noticias/redes-sociais-em-sala-de-aula-versus-dinossauros-em-acao_87560.html
http://noticias.terra.com.br/educacao/noticias/0,,OI5215388-EI8266,00-Redes+sociais+e+twitteratura+aproximam+o+aluno+do+professor.html
só copiar e colar os links na bara de endereços do seu navegador...
Acho que "educadores do momento" é um termo que da a impressão de algo não duradouro e sem embasamento, e o termo “professores do conhecimento” que somos o dono da verdade.
ResponderExcluirAcredito, em minha humilde experiência, que o educador é uma mistura de facilitador e de exemplo aos alunos. Já vi muitos amigos que se tornaram profissionais devido a um determinado professor que serviu de exemplo e também de facilitador para alcançar tais objetivos, e já notei determinados alunos se dedicarem mais a uma matéria do que a outra devido ao professor.
Concluindo, acho que devemos ponderar e ser flexível utilizando os dois termos.
Boa noite a todos
ResponderExcluirBoa noite a todos, parabéns Thiago pela Inovação novamente, sinto que estou no lugar certo. na hora certa e com as pessoas certas, obrigado a todos!!!!
ResponderExcluirBem, em meu ponto de vista essa questão é muito complexa, mas tentarei fazer um resumo (bem resumido) do meu ponto de vista.
ResponderExcluirCreio que inicialmente temos de avaliar onde estamos, à quem falamos e qual o nosso papel.
Outro ponto que penso ser relevante é: O ser-humano é resultado do meio, ou o meio é resultado do ser-humano??
Penso que temos que definir nosso papel como professores, educadores, pais, palestrantes, conhecedores, facilitadores e etc., e utilizarmos cada um destes adjetivos nos momentos mais propícios e que os nossos alunos (que serão a sociedade de amanhã) mais precisam.
Entendo que temos de ser "camaleões" para nos adaptar as necessidades de cada momento e nos preparar para que consigamos atendê-las quando for necessário.
Entendo, por exemplo, que não devemos tratar todos os alunos igualmente, porque eles são pessoas diferentes, com criações diferentes, personalidades diferentes, necessidades diferentes, histórias de vidas diferentes e que precisam de tratamentos diferentes...
Em minha opinião temos de ter a capacidade de conseguir gerir isso sem causar conflitos por diferenças ou indiferenças, e sermos o que eles precisarem, portanto, não considero interessante definirmo-nos como "educadores do momento" ou "professores do conhecimento".
Grande Abraço!
Boa noite a todos os colaboradores e amigos. um bom descanso e até mais!
ResponderExcluirSer professor é fácil, ser educador é um desafio!
ResponderExcluirO educador se entrega ao educando, transmitindo todo seu conhecimento académico e empírico, além de aproveitar todo o conhecimento do seu aluno (por menor que seja).
Educar é ser humilde sem covardia, é ter atitude, é dar exemplo.
Acho que devemos encontrar o equilíbrio entre as duas condições, e variar é fundamental para evitar rotina e monotonia, isso acaba desinteressando os estudantes, as aulas devem ser diferentes a cada semana. Devemos também nunca parar de nos aprimorar e nem esquecer que quem não senta para aprender não será bom em ficar em pé para ensinar.
ResponderExcluirO problema de se usar todas essas opções de mídias e redes sociais é que nem tudo está pronto. Como se pode ver, vários professores estão montando blogs, participando de fóruns e montando sites para poder completar o que se pode oferecer.
ResponderExcluirIsso é muito diferente da forma como fomos formados, nossos professores utilizavam como base um livro pronto e que já tinha certo reconhecimento. Tenho a impressão de que hoje temos que passar mais informações do que recebemos e se lá na frente faltar algo, é muito mais fácil para o aluno consultar e encontrar o pedaço que falta.
Professores ou educadores duas palavras de peso na nossa sociedade, porém somente nos é que diremos aos nossos alunos , quer sejamos professores ou educadores que estamos dando o nosso melhor e queremos deixar nosso legado...... E que fazemos parte na formação da vida deles. Pois 'SEMPRE TENTAMOS DAR O NOSSO MELHOR'
ResponderExcluirTenham uma boa noite, que Deus os abençõe sempre, pois vcs fazem parte da vida de meus filhos.
Adorei a experiência hoje compartilhada! Desejo a todos boa noite e bom fim de semana!
ResponderExcluirProf. Elza
Desejo novamente uma boa noite a todos.
ResponderExcluirGrande abraço e até amanhã.
Thiago mais uma vez parabéns pela iniciativa.
ResponderExcluirBoa noite e obrigado a todos!!!
Obrigado pela participação Paulinho.
ExcluirUm abraço.
Muito legal a experiencia, também gostei muito desta reunião, boa noite a todos
ResponderExcluirFalo, Adilson, meu camarada!!!
ExcluirAbç.
Sexta, o futebol tá de pé... Se quiser...
boa noite a todos!! experiencia gratificante..que vcs tenham uma ótima noite... Tiago Deus abençoe vc cada vez mais..
ResponderExcluirObrigado.
Boa noite irmão e a paz do Senhor.
ExcluirFui galera... O Bruno já está fechando a escola... Vou ficar trancado.
ResponderExcluirTchau tchau.
Valeu vou tentar esse fute ae.
ResponderExcluirBoa noite a todos...parece repeteco, mas foi uma ótima experiência. Grande abraço!
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